Chapter 19 - Looking Into Other Worlds: Latin and Languages / 第19章 - 探索其他世界:拉丁语与语言学习

Litterarum radices amarae, fructus dulces. —Anonymous
"语言学习的根基虽苦,但果实甘甜。" —佚名
SUBJECT: Foreign languages外语/ˈfɔːrən ˈlæŋɡwɪdʒɪz/ (classical and modern)
学科:外语Foreign languages - 除母语外的其他语言(古典语与现代语)
TIME REQUIRED: 3 hours3小时/θriː aʊərz/ or more per week
所需时间:每周3小时3 hours - 时间计量单位或更多
The middle-grade中年级/ˈmɪdl ɡreɪd/ student学生/ˈstuːdnt/ learns how her own language语言/ˈlæŋɡwɪdʒ/ works. But that's not the end of her language study学习/ˈstʌdi/. She must also learn how other languages work.
中年级middle-grade - 通常指小学高年级或初中低年级学生student - 接受教育的人学会了母语的运作方式。但这并不是她语言学习language study - 学习语言的过程的终点。她还必须学习其他语言language - 人类交流的工具的运作方式。
For the middle-grade student, the study学习/ˈstʌdi/ of a foreign language外语/ˈfɔːrən ˈlæŋɡwɪdʒ/ becomes an exercise练习/ˈeksəsaɪz/ in logic逻辑/ˈlɒdʒɪk/. Every culture文化/ˈkʌltʃər/ puts words together to form thoughts思想/θɔːts/ in different ways.
对中年级学生来说,外语学习foreign language study - 学习非母语的语言成为一种逻辑练习logic exercise - 训练逻辑思维的活动。每种文化culture - 人类社会的生活方式和思维模式都以不同的方式将词汇组合成思想thoughts - 人的思维活动结果
Language study is a way to explore探索/ɪkˈsplɔːr/ these new ways of thinking思考/ˈθɪŋkɪŋ/. To master掌握/ˈmæstər/ the syntax句法/ˈsɪntæks/ (the grammatical structure语法结构/ɡrəˈmætɪkl ˈstrʌktʃər/) of a foreign language is to discover发现/dɪˈskʌvər/ a fresh way of looking at the world.
语言学习是探索explore - 深入调查或研究这些新思维方式thinking ways - 不同的认知和理解模式的途径。掌握master - 完全学会并能熟练运用外语的句法syntax - 语言中词语的排列和组合规则(即语法结构grammatical structure - 语言的语法组织方式)就是发现discover - 找到或认识到新事物观察世界的全新方式。
It's become an educational教育的/ˌedjuˈkeɪʃənl/ cliché陈词滥调/ˈkliːʃeɪ/ that most European欧洲的/ˌjʊərəˈpiːən/ students know several languages, but American美国的/əˈmerɪkən/ students generally learn only their own (if that).
大多数欧洲European - 欧洲大陆的学生掌握多种语言,而美国American - 美利坚合众国的学生通常只学习母语(如果算学习的话),这已经成为一个教育陈词滥调educational cliché - 教育领域的老生常谈
The classically educated古典教育的/ˈklæsɪkli ˈedjukeɪtɪd/ student isn't limited限制/ˈlɪmɪtɪd/ by knowing only the thought patterns思维模式/θɔːt ˈpætərnz/ of her own language. She also studies the way other cultures文化/ˈkʌltʃərz/ express表达/ɪkˈspres/ themselves.
接受古典教育classically educated - 接受传统人文教育的学生不会被母语的思维模式thought patterns - 特定的思考方式限制limited - 受到约束或制约。她还学习其他文化cultures - 不同社会群体的生活方式如何表达express - 用语言或行为传达思想感情自己。

TEACHING OPTIONS / 教学选择

Unless you already know Latin拉丁语/ˈlætɪn/, your fifth grader五年级学生/fɪfθ ˈɡreɪdər/ will rapidly move beyond your ability能力/əˈbɪləti/ to teach her. And unless you're already fluent流利的/ˈfluːənt/ in a modern language, you won't be able to teach that either.
除非你已经懂拉丁语Latin - 古罗马的语言,否则你的五年级学生fifth grader - 小学五年级的学生很快就会超出你的教学能力ability - 能够做某事的本领。除非你已经流利掌握fluent - 能够熟练运用语言一门现代语言,否则你也无法教授现代语言。
You have four basic options选择/ˈɒpʃnz/ for middle-grade language studies.
你有四个基本选择options - 可供选择的方案来进行中年级语言学习。
1. Use a tutor家教/ˈtuːtər/. If you live near a university大学/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/, you can call the classics古典学/ˈklæsɪks/ or foreign-language departments/dɪˈpɑːrtmənts/ and ask the department secretaries秘书/ˈsekrətriz/ to recommend推荐/ˌrekəˈmend/ a responsible负责任的/rɪˈspɒnsəbl/ student tutor.
1. 聘请家教tutor - 私人教师。如果你住在大学university - 高等教育机构附近,可以致电古典学系classics departments - 研究古希腊罗马文化的学术部门或外语departments - 大学的学术部门,请系里的秘书secretaries - 负责行政事务的人员推荐recommend - 建议或介绍一位负责任的responsible - 可靠且尽职的学生家教。
2. Use an online tutorial在线辅导/ˈɒnlaɪn tuːˈtɔːriəl/ service. Several different reputable声誉良好的/ˈrepjətəbl/ online academies学院/əˈkædəmiz/ offer foreign-language instruction教学/ɪnˈstrʌkʃn/ for middle-grade students.
2. 使用在线辅导online tutorial - 通过网络进行的教学服务服务。许多不同的声誉良好reputable - 有良好名声的的在线学院academies - 教育机构为中年级学生提供外语教学instruction - 系统的教育或训练
3. Use a self-teaching自学/self ˈtiːtʃɪŋ/ course. This is probably your best at-home在家/æt hoʊm/ option for French, Spanish, German, or another modern language. The courses include pronunciation发音/prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ tapes and conversational会话的/ˌkɒnvərˈseɪʃənl/ practice as well as grammatical语法的/ɡrəˈmætɪkl/ instruction.
3. 使用自学self-teaching - 自己教授自己课程。这可能是学习法语、西班牙语、德语或其他现代语言的最佳在家at-home - 在家庭环境中选择。这些课程包括发音pronunciation - 语言声音的正确发出方式录音带和会话conversational - 日常对话的练习,以及语法grammatical - 与语法相关的教学。
4. Learn along with your child (perhaps using one of the courses with accompanying配套的/əˈkʌmpəniɪŋ/ instructional教学的/ɪnˈstrʌkʃənl/ DVDs). If your middle-school student can master掌握/ˈmæstər/ this material, so can you.
4. 与孩子一起学习(也许可以使用配有配套accompanying - 附带的或同时提供的教学instructional - 用于教学目的的DVD的课程之一)。如果你的中学生能够掌握master - 完全学会这些材料,你也可以。

WHICH LANGUAGES, AND WHEN? / 学习哪些语言,何时学习?

We recommend推荐/ˌrekəˈmend/ continuing with Latin until the student has mastered掌握了/ˈmæstərd/ a standard (high-school level) second-year第二年/ˈsekənd jɪər/ Latin course; this can happen any time between sixth第六/sɪksθ/ and twelfth grade十二年级/twelfθ ɡreɪd/.
我们推荐recommend - 建议采用继续学习拉丁语,直到学生掌握mastered - 完全学会并能熟练运用标准的(高中水平)第二年second-year - 学习的第二个年度拉丁语课程;这可以在六年级sixth grade - 小学六年级十二年级twelfth grade - 高中最后一年之间的任何时候完成。
Unless you have a personal reason个人原因/ˈpɜːrsənl ˈriːzn/ for choosing another language, we suggest Spanish西班牙语/ˈspænɪʃ/ as the first modern language. Since Spanish is full of Latinate拉丁语系的/ˈlætɪneɪt/ vocabulary词汇/vəˈkæbjələri/ and structures, the student who has already studied Latin won't struggle.
除非你有选择其他语言的个人原因personal reason - 基于个人情况的理由,我们建议将西班牙语Spanish - 西班牙和拉丁美洲的主要语言作为第一门现代语言。由于西班牙语充满了拉丁语系Latinate - 源自拉丁语的词汇vocabulary - 语言中的词语集合和结构,已经学过拉丁语的学生不会感到困难。
And Spanish is rapidly becoming the unofficial非官方的/ʌnəˈfɪʃl/ second language第二语言/ˈsekənd ˈlæŋɡwɪdʒ/ of the United States美国/juˈnaɪtɪd steɪts/. The beginning Spanish student can easily find Spanish signs, directions说明/dəˈrekʃnz/, instruction manuals说明书/ɪnˈstrʌkʃn ˈmænjuəlz/, children's books, TV shows, and more to exercise his growing skills.
西班牙语正迅速成为美国United States - 北美的联邦制国家非官方第二语言unofficial second language - 虽非法定但广泛使用的语言。初学西班牙语的学生可以很容易找到西班牙语标识、说明directions - 指导或解释说明书instruction manuals - 使用指导手册、儿童书籍、电视节目等来练习他不断增长的技能。

SUGGESTED SCHEDULES / 建议的学习安排

Plan on studying at least one foreign language外语/ˈfɔːrən ˈlæŋɡwɪdʒ/ for at least three hours三小时/θriː aʊərz/ per week. Five to seven hours per week is ideal理想的/aɪˈdiːəl/; you may also choose to study more than one language, using one of the options选择/ˈɒpʃnz/ below.
计划每周至少学习一门外语foreign language - 非母语的语言至少三小时three hours - 时间长度。每周五到七小时是理想的ideal - 最佳的或完美的;你也可以选择学习一门以上的语言,使用以下选择方案options - 可供选择的计划之一。
Option 1: Two Languages Quickly
Modern language 1 hour per day, 3–4 days per week
Latin 1 hour per day, 3–4 days per week
选择一:快速学习两门语言
现代语言Modern language - 当今仍在使用的语言每天1小时,每周3-4天
拉丁语Latin - 古罗马语言每天1小时,每周3-4天
Option 2: Two Languages More Slowly
Modern language 1 hour per day, 2 days per week
Latin 1 hour per day, 2 days per week
选择二:较慢速度学习两门语言
现代语言每天1小时,每周2天
拉丁语每天1小时,每周2天
Option 3: Two Languages, One at a Time
Fifth grade五年级/fɪfθ ɡreɪd/: Modern language 1 hour per day, 3–4 days per week
Sixth grade六年级/sɪksθ ɡreɪd/: Latin 1 hour per day, 4 days per week; use the fourth day to review modern language studied previous year
选择三:两门语言,一次学一门
五年级Fifth grade - 小学五年级:现代语言每天1小时,每周3-4天
六年级Sixth grade - 小学六年级:拉丁语每天1小时,每周4天;第四天用来复习前一年学习的现代语言

📚 Chapter Vocabulary / 本章词汇表

教育学习词汇 / Educational Learning Vocabulary
student
/ˈstuːdnt/
中文:学生
定义:接受教育或学习的人
例句:The middle-grade student learns multiple languages.
language
/ˈlæŋɡwɪdʒ/
中文:语言
定义:人类交流思想和情感的工具
例句:Every culture has its own unique language.
study
/ˈstʌdi/
中文:学习,研究
定义:系统地获取知识或技能的过程
例句:Language study requires dedication and practice.
master
/ˈmæstər/
中文:掌握,精通
定义:完全学会并能熟练运用
例句:To master a language takes years of practice.
tutor
/ˈtuːtər/
中文:家教,导师
定义:提供个人指导的私人教师
例句:A good tutor can accelerate language learning.
fluent
/ˈfluːənt/
中文:流利的
定义:能够流畅自如地使用语言
例句:She became fluent in Spanish after two years.
语言专业词汇 / Language Professional Terms
syntax
/ˈsɪntæks/
中文:句法,语法结构
定义:语言中词语的排列和组合规则
例句:Latin syntax differs greatly from English.
pronunciation
/prəˌnʌnsiˈeɪʃn/
中文:发音
定义:语言声音的正确发出方式
例句:Good pronunciation is essential for communication.
vocabulary
/vəˈkæbjələri/
中文:词汇
定义:一种语言中的词语集合
例句:Building vocabulary is crucial for language mastery.
Latin
/ˈlætɪn/
中文:拉丁语
定义:古罗马帝国的语言,现代欧洲语言的基础
例句:Latin forms the basis of many European languages.
conversational
/ˌkɒnvərˈseɪʃənl/
中文:会话的,对话的
定义:适合日常交谈使用的
例句:Conversational practice improves speaking skills.
grammatical
/ɡrəˈmætɪkl/
中文:语法的
定义:与语言规则和结构相关的
例句:Grammatical understanding helps in sentence construction.
思维认知词汇 / Cognitive Thinking Vocabulary
logic
/ˈlɒdʒɪk/
中文:逻辑
定义:合理的思维方式和推理过程
例句:Language study becomes an exercise in logic.
explore
/ɪkˈsplɔːr/
中文:探索,探究
定义:深入调查或研究新领域
例句:Students explore new ways of thinking through languages.
thinking
/ˈθɪŋkɪŋ/
中文:思考,思维
定义:运用心智进行认知活动
例句:Different languages encourage different ways of thinking.
discover
/dɪˈskʌvər/
中文:发现
定义:找到或认识到以前未知的事物
例句:Learning languages helps discover fresh perspectives.
culture
/ˈkʌltʃər/
中文:文化
定义:某个社会群体的生活方式和思维模式
例句:Every culture expresses itself through language.
express
/ɪkˈspres/
中文:表达
定义:用语言或行为传达思想和感情
例句:Different cultures express ideas in unique ways.
年级时间词汇 / Grade and Time Vocabulary
middle-grade
/ˈmɪdl ɡreɪd/
中文:中年级
定义:通常指小学高年级或初中低年级
例句:Middle-grade students can handle more complex subjects.
fifth grade
/fɪfθ ɡreɪd/
中文:五年级
定义:小学五年级
例句:Fifth grade is ideal for starting language study.
sixth grade
/sɪksθ ɡreɪd/
中文:六年级
定义:小学六年级
例句:Sixth grade students can add a second language.
university
/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/
中文:大学
定义:提供高等教育的学术机构
例句:University students can serve as tutors.
recommend
/ˌrekəˈmend/
中文:推荐,建议
定义:建议采用或选择某事物
例句:We recommend starting with Spanish or Latin.
options
/ˈɒpʃnz/
中文:选择,选项
定义:可供选择的不同方案
例句:Parents have several options for language instruction.

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